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幼儿园老师办婚礼，班级里萌娃助阵成“潮流”，终于有人有意见了

现代的人，非常讲究仪式感，特别是结婚这种大事，每个人都希望自己的婚礼是独一无二的，是与众不同的，因此我们也再网上看到了各种各样具有特色的婚礼。

也有不少人，会策划以自己职业为主题的婚礼，让人眼前一亮，其中不得不提的，就是幼儿园老师们的婚礼。

幼儿园老师办婚礼，幼儿园萌娃助阵撑场面，似乎已经成为了一种新的潮流。

起初，一位幼儿园女老师的婚礼，在网上走红了，她的婚车车队，不是什么清一色的豪车，而是一群骑着小车的小朋友。

女老师骑着单车在前，小朋友组成“送亲车队”尾随在后，画面看起来治愈又有爱，十分的浪漫。

于是幼儿园萌娃给老师婚礼助阵的点子，在网上一下火了，人们纷纷效仿，甚至成为了幼儿园老师结婚的“新风气”。

江西有一名幼儿园老师结婚，那场面也是“红红火火”，新娘新郎穿着红色喜服在前面骑着自行车，新娘盖着盖头？

小朋友在后面骑着小三轮，穿着统一的服装，给老师助阵，比传统的婚礼更加别致，现场街道两边还布置了一些小气球，看起来很可爱。

这一天的老师，应该是最幸福的人，因为收到了小朋友们的祝福，孩子们也是给足了老师场面。

浙江丽水有一名幼儿园老师，在迎来自己婚礼的时候，也准备让小朋友们参与自己的婚礼。

新娘陈老师说，孩子们知道她要结婚之后，都非常开心，自己也想参加，为了满足他们的小愿望，老师便决定举办一场幼儿园为主题的婚礼。

老师觉得，幼儿园婚礼还能给孩子们“上一课”。

孩子们在这场仪式里，不仅可以知道婚礼是什么？满足孩子的好奇心，让他们感受婚礼的过程，还可以在孩子们的心里，种下对美好婚姻的期望种子。

婚礼当天，也是非常喜庆的，35名萌娃为了参加老师的婚礼，也做了很多准备，小女孩穿上了漂亮的小裙子，男孩子们则穿上了小西装。

和上面两位幼儿园老师的选择相同，孩子们同样作为送亲车队，在后面骑着小三轮护送两位主人公，争着当老师的娘家人。

新郎新娘穿着精致的婚纱和西装，坐在小车上带领着孩子，两个人相视一笑十分的有爱。

在孩子的陪伴下，两个主人公骑着小车，溜达了一圈，更在孩子的见证下，完成了婚礼上的演讲。

老师的手捧花，还有新郎新娘的交换戒指，都是小朋友们手工做的，算是小朋友们给老师的“份子钱”。

不少网友都送上了祝福，觉得老师的婚礼别开生面，也比较有意义，但是相关的婚礼越来越多，终于有人开始有意见了。

“确定孩子家长都是自愿的吗？”

因为活动肯定是老师提出的，虽说会征得家长的同意，大家不反对之后才开始举办，但是不少网友表示，这样就能保证自愿性吗？

毕竟有些家长面子薄，虽说是征求意见，但是也不好反对啊，害怕反对不给人面子，再说，孩子还在班级里上学。

“家长们都要随礼吗？参加婚礼买衣服买鞋子没？”

毕竟咱们中国的习俗就是，去参加婚礼的人，其实多多少少都会随礼的，算是一种祝福。

所以小孩子参加老师的婚礼，家长们要不要随礼，站在家长的角度来看，这是一件非常两难的事情。

毕竟孩子都参加婚礼的，不随礼好像不礼貌，但是随礼好像又没太大必要，这无疑是给家长出难题。

再者，孩子参加婚礼，有的还要准备衣服鞋子，置换新行头，这其实也算花销，不少网友质疑， 这算不算变相随礼呢？

还有人表示，老师的婚礼，为什么要给家长和孩子增加负担。

总而言之，刚开始出现幼儿园萌娃助阵老师婚礼的时候，大家都是祝福的态度，但是随着这种风气流行起来之后，网友家长们，都不由自主的开始多想。

而大家的顾虑，其实也是可以理解的，毕竟他们担心的问题，在现实生活中，的确有发生的可能性。

但是呢？大多数人还是不愿意将老师，往坏的地方想的，有些老师是真心喜欢小孩子，真心喜欢自己的职业，而孩子们也是真心喜欢老师。

就像是第三位新娘，浙江丽水的陈老师，她虽然带着孩子举办婚礼，但是她也表示，孩子自制的手捧花和戒指就是他们的“随礼”。

如此想来，老师是不会再收孩子礼金的，这种婚礼虽然可能存在一些弊端，但是对于学生和老师双方来说，还是有一定好处的。

从老师的立场来说，作为一名教师，学生们给自己的婚姻助阵，是一件非常有意义的事情，也是一种有成就感的事情，说明孩子也比较喜欢这个老师。

可以增加老师的职业自豪感，往后会更加用心地对待孩子，成为大家的好老师，因为孩子们给了她一份美好的回忆。

从孩子的层面来说，孩子参加婚礼，其实也是一趟 社会 实践，让孩子了解了什么是婚姻，爸爸妈妈在家里所扮演的角色。

老师在幼儿园内举行婚礼，可以说是有利有弊。

对于小朋友们来说，虽说是一份难忘的回忆，但是在“幼儿园老师结婚，萌娃助阵”的这种风气之下，大家也担心衍生出更多的问题。

话说回来，对于老师的这种结婚方式，你是支持还是不支持呢？

浙江有哪些地方戏曲

有越剧，绍剧，婺剧。

越剧前身是浙江嵊县一带流行的说唱形式“落地唱书”，清朝光绪三十二年（1906年）春开始演变为在农村草台演出的戏曲形式，曾称小歌班、的笃班、绍兴文戏等。中华民国14年（1925年）9月17日上海《新闻报》演出广告中首次以“越剧”称之。

绍剧，又名“绍兴乱弹”、“绍兴大班”。流行于浙江绍兴、宁波、杭州地区和上海一带，因其形成于绍兴，并以绍兴地区各县为流行中心，1953年定名为绍剧。

婺剧，俗称金华戏 。它流行于浙江金华、衢州、丽水、台州地区和杭州地区的建德、淳安、桐庐，以及赣东北一带，因金华古称婺州，1949年秋定名为婺剧。

扩展资料：

明嘉靖年间，秦腔自北方流传到浙江绍兴，与余姚腔融合，逐步形成一种激越昂扬的新腔，称为“调腔”，最鲜明的是“二凡”，腔调和秦腔，初为吹唱道士班和堂名班等坐唱形式，一人兼唱多行脚色，并以大锣、大鼓、铙钹伴奏。搬上舞台后，称“绍兴高调班”。?

明末清初，昆腔盛行，继而乱弹传入，高调班纷纷兼唱昆腔和乱弹，形成三合班。清乾隆年间（1723-1735年）开始盛行。咸丰、同治年间，高腔和昆腔逐渐失去观众支持，特别在农村，乱弹备受欢迎，于是艺人改唱乱弹为主，称绍兴乱弹班。

清末民初，绍剧开始进入上海。受京班（京剧戏班）影响，化妆及舞台陈设均有改善，舞台开始设置软、硬布景和聚光灯，化妆趋向细致。20世纪30年代，女旦登台，戏装、头饰日益鲜丽精巧，扮相逐渐规范。

20世纪30至40年代，从其他剧种引进置景技巧，盛行机关布景。中华人民共和国成立后，开始按剧情进行舞台美术设计。1950年，绍兴乱弹正式定名为绍剧。

百度百科—浙江三大地方剧种